acc953

پولشويي، جرمي است كه از جرم شناسي و جامعه شناسي و از حقوق بين الملل به حقوق كيفري و داخلي راه يافته است. ابتدا جرم شناسان با مشاهده اثرات سوء پولشويي، متوجه خطر آن شدند و توجه قانونگذاران را به آن جلب كردند و ازآنجايي كه اين جرم جنبه فراملي دارد، ابتدا جوامع و سازمانهاي بين المللي درصدد برخورد برآمده و با تصويب اسناد بين المللي، حقوق داخلي را تحت تأثير قرار دادند، اما اسناد بين المللي اگرچه كشورها راملزم به جرم‌انگاري يك موضوع خاص كنند،

 

هر جرم از سه عنصر قانوني، مادي و معنوي تشكيل مي شود و براي محكوم شدن متهم به ارتكاب جرم، بايد كليه اجزاي اين عناصر اثبات شود. براي تحقق پولشويي به عنوان يك جرم نيز تحقق اين عناصر سه گانه ضروري است. که هم اکنون به بررسي اين عناصر درجرم پولشويي مي پردازيم. 

 

 

عنصرقانوني را نبايدبه عنوان يك عنصر مجزا دركنارعنصر مادي و رواني مورد بررسي قرار داد؛ چون عنصر قانوني، همسنگ و هم تراز عناصر ديگر نيست، بلكه عناصر ديگر درطول عنصر قانوني قرارمي گيرد. عنصر مادي و رواني جرم، هر دو مبتني بر قانون هستند و بنا برتصريح قانون است كه مي‌توان رفتار ياحالت خاصي را به عنوان عنصر مادي يا رواني جرم شناخت. هيچ عملي بدون اينكه قانون آن را جرم بداند،‌ وارد دايره حقوق جزا نمي شود، اما ما بنا بر سنت حقوقي، اين عنصر را نيز مورد بررسي قرار مي دهيم. 

عنصر مادي جرم، از اجزاء مختلفي تشكيل مي شود كه عبارت است از: شرايط مقدماتي كه براي وقوع جرم لازم است، عمل ارتكابي، وسيله ارتكاب جرم، نتيجه جرم، شروع به جرم و معاونت و مشاركت در جرم. 

 

 

بدون وجود و احراز عنصر معنوي، هيچ جرمي قابل انتساب به فرد نيست. صرف پيش بيني رفتار مجرمانه توسط قانونگذار و ارتكاب آن توسط يك شخص، موجب تحقق جرم نمي‌شود و علاوه بر آن لازم است ميان عمل و شخص مرتكب، رابطه رواني موجود باشد. 

 

 

 

 

 

فهرست مطالب

مبحث اول.مفهوم، اهداف جرم انگاری و آراء دکترین در جرم پولشویی    2

گفتار اول.بیان مفهوم پولشویی در حقوق ایران و امارات    6
گفتار دوم.اهداف پولشویی در حقوق ایران و امارات    26
گفتار سوم.گذری بر پولشویی در آراء دکترین    31

مبحث دوم. اهمیت ویژگی و سازمان یافتگی  عمل مجرمانه پولشویی    38

مبحث دوم.اهمیت و ویژگی پولشویی در حقوق ایران و امارات    47
گفتار اول.اهمیت و ویژگیهای پولشویی    51
گفتار دوم. سازمان یافته بودن  عمل مجرمانه پولشویی    60
گفتار سوم.تخصصی بودن ارتکاب پولشویی    66
گفتار چهارم.سازمان یافته بودن  پولشویی و تخریب اقتصاد    67

مبحث چهارم.عناصر تشكيل دهنده جرم پولشویی در حقوق ایران و امارات    71

گفتار اول.عنصر قانوني    72
گفتار دوم.‌عنصر مادي    73
گفتار سوم.عنصر معنوی جرم پولشویی    86
-منابع فارسی    90
ب.مقالات،نشريات، پایان نامه و…:    91
-منابع انگليسي    96
2nd)    ARTICLES AND REPORTS    96

مقاله بررسی رهبری معنوی در 7 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc با منابع معتبر

مقدمه

واژه معنویت در رهبری در دهه اخیر توجه زیادی را به خود جلب كرده است .( Gibbson،2000) دانشمندان فراوانی درباره مفهوم معنویت در علم رهبری مطالعه كرده اند. موضوع معنویت در سازمان در حال تبدیل شدن به موضوع عمومی در رفتار سازمانی است .( Robbins, 2003) حالی كه در سال های اخیر در این زمینه تحقیقات فراوانی انجام و كنفرانس های متعددی برگزار شده است، در كشور ما این موضوع در رفتار سازمانی، از اولویتویژه ای در تحقیقات برخوردار نبوده است و دلیل اصلی آن هم می تواند غنی بودن فرهنگ ایرانی-اسلامی از مسائل مذهبی و پایبندی مردم ما به مسائل اخلاقی باشد، بنابراین محققان رفتار سازمانی نیازی برای مطالعه در این زمینه ندیده اند. اما باید به این نكته توجه داشت كه متغیر معنویت در متون خارجی در مقایسه با متون دینی كاملا همخوانی ندارد.( Dent et al., 200)

سازمان های امروزی به كاركنان خود بسیار توجه دارند، چرا كه تجربه ثابت كرده است كه هر چه نیاز مادی و به اصطلاح نیازهای بیرونی بیشتر ارضا شود، نیازهای روانی و فیزیولوژیكی یا نیازهای درونی آنها بیشتر ارضا می شود. ارضا نشدن این دسته از نیازها عملكرد و كارایی فرد را به طور چشمگیری كاهش می دهد و باعث می شود كه كاركنان از كار خود زده شوند و تمایل به انجام كار در آنان كاهش یابد.

بنابراین رهبر باید بر پیروانش تاثیر بگذارد تا قدرت و توانایی آنان به منظور تحقق اهداف سازمان افزایش یابد. در این شرایط رهبر علاوه بر جنبه های فیزیكی پیروان به جنبه های دیگری همچون ذهن (فكر)، قلب (احساسات ، هیجانات) و روح توجه ذخاص می كند؛ هر چند كه در سال های گذشته تئوری های رهبری بیشترین توجه خود را معطوف فاكتورهای فیزیكی، احساسی و ذهنی كاركنان كرده اند و معنویت را نادیده گرفته اند.( Fry, 2003)

فهرست مطالب:

---

 مفهوم ارگانیک

تاریخچه معماری ارگانیک

مبانی نظری معماری ارگانیک

معماران برجسته سبک ارگانیک

فرانک لوید رایت

ویژگیهای معماری ارگانیک از دیدگاه رایت

تعابیر رایت از معماری ارگانیک

رالف والدو امرسون

هورایتو گرینو

ساموئل تیلور کولریج

ویله لودوک

لوئی سالیوان

فرانک فرنس

هوگو هرینگ

معماران برجسته سبک ارگانیک ایران

آثار برجسته سبک ارگانیک

سرزمین چوبی

پرسشنامه رغبت میشل گوکلن در 6 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

تفسیر نتایج

 

اگر بیشترین انتخاب های آزمودنی در ستون I باشد، می توان گفت که رغبتهای اول بیشتر در جهت فعالیت های درون گرایی است، * * – فعالیت هایی که به صبر و حوصله زیاد، دقت و تفکر نیاز دارند. او در اجتماعاتی که از تعداد زیادی از افراد تشکیل می شود، اجتماعاتی که در آنها باید پیچ و خم های زیادی انجام داد تا مورد قبول واقع شود، احساس راحتمی نمیکند. او دوست دارد در آرامش و در حالت خودمانی کار کند.

 

مشاغل مناسب: تحقیق علمی، حسابداری

 

سرگرمی ها: مطالعه، کارهایی که به پشتکار نیاز دارند، کارهای ظریف، تعمیر وسایل دقیق، ملاقاتهای منظم و از قبل تعیین شده با دوستانصمیمی و نادر.

 

– اگر بیشترین انتخاب های آزمودنی در ستون II باشد، رغبت های او در جهت فعالیت هایی است که به صرف نیرو نیاز دارند، فعالیت هایی که در آنها ذوق ریسک کردن، سرعت تصمیم گیری و صرف نیروی بدنی نقشی بنیادی دارند. او با کارهای دفتری سازگاری کمتری دارد، زیرا  مجبور است به مدت طولانی بدون تحریک زیاد در یک جا بماند و در بین کارهای ظریف محاصره شود. سیاست کار او نیست زیرا دوست دارد روراست و رک گو باشد نه این که شیوه دید خود را دایما عوض کند. او دوست دارد به میل خود، در خارج از خانه، در هوای آزاد، حتی اگر همراه با ناراحتی باشد کار کند.

 

مشاغل مناسب: مسافرتهای اکتشافی، هنرهای نظامی، سازماندهی کارخانه هایی که به نیروی بدنی زیاد نیاز دارند نه نیروی تیزبینی و دقت.

 

سرگرمی ها: ورزش، رانندگی اتومبیل، مسافرت به کشورهای دوردست، بیرون رفتنهای بدون برنامه، فعالیت در فضای آزاد………..

…………..

…………………

…………………………

 

ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه)

 

تعداد سوال ها:                 20

 

نحوه نمره گذاری:             دارد

 

منبع:                               دارد (به شیوه APA)

 

نوع فایل:                         WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

پاورپوینت بررسی سرمایه انسانی و توانمند سازی انسانی در 53 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

 

 

 

فهرست مطالب

 

تعریف سرمایه

انواع سرمایه

انسان، سرمایه ای بی پایان

سرمایه انسانی

متدولوژی افزایش سرمایه انسانی

سیستم فرهنگ نتیجه گرایی

سیستم مدیریت استعدادها

سیستم مسئولیت پذیری

سیستم مدیریت دانش و رهبری

منابع انسانی: دارایی ارزشمند و ارزش آفرین

سرمایه در گذشته و حال

مفهوم سرمایه انسانی در یک نگاه

 توانمندسازی منابع انسانی

توانمند سازی

توانمندسازی کارکنان

چرا توانمند سازی مهم است ؟

چگونه توانمندسازی انجام می شود ؟

هدف از توانمندسازی

مسیر توانمندسازی کارکنان

مراحل فرایند توانمندسازی کارکنان

ساز و کارهای عملیاتی توانمندسازی سرمایه های انسانی

توانمندسازی منابع انسانی

عالیترین درجه توانمندسازی

موانع تفویض اختیار

مزایای تفویض اختیار

مدل سه مرحله ای توانمندسازی کارکنان

نتایج توانمندسـازی

نتیجه گیری

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.

پاورپوینت بررسی تورم و بیمه در 27 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

شامل توضیحات کامل و اسلاید های زیبا

پشتیبانی تخصصی پیامکی : 09191809834

قابل ویرایش و آماده ارائه

 

فهرست مطالب

 

تعریف و انواع تورم

     اثر تورم در حق بیمه  

     اثر تورم در خسارت

     اثر تورم درعملیات اتکائی

     تورم در بیمه اموال  

     تورم در بیمه مسئولیت  

     تورم در بیمه عمر

     تورم در وضعیت مالی موسسه بیمه

     جمع بندی

منابع

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی, املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.

ارزیابی عملکرد اندازه گیری داده هایی است که نشان دهنده پیشرفت به سوی نتایج مورد نظر می باشد. این نتایج می بایست از انجام فعالیت های خاصی به دست آیند. همچنین اندازه گیری عملکرد روشی را برای ارزیابی این فعالیت ها فراهم می آورد. 

 

 

 

به منظور ارزیابی عملکرد سازمان ها ازگذشته تا به حال مدل های متفاوتی ارائه شده است که در ادامه به آن ها اشاره خواهد شد.

روش درجه بندی ترتیبی 
در روش درجه بندی، هریک از سرپرستان افراد تحت نظرخود را از لحاظ نحوه انجام وظایف و علاقه مندی به کار مورد سنجش قرار داده و موقعیت نسبی هر یک را نسبت به بقیه کارکنان تعیین می کنند. دراین روش قضاوت شخصی و اظهارنظر نسبتا ذهنی سرپرست ملاک ارزیابی است و طبعا با توجه به ویژگی های خطاپذیری انسان احتمال ناصحیح بودن اینگونه قضاوت های ذهنی زیاد است. باوجود آنکه روش درجه بندی یک روش ساده، مقرون به صرفه  وقابل اجرا است ،ولی به علت ذهنی بودن عوامل تعیین شایستگی استفاده از آن به دلایل زیر محدود می باشد.
    ممکن است رئیس تحت تاثیر احساسات و عواطف و واکنش های آنی و روانی قرار بگیرد و یا آنکه نظر اجمالی خود را بدون مطالعه ابراز دارد.
    ارزیابی کننده نمی تواند درجه اختلاف را دقیقا مشخص کند. 
    تعیین ارزش و شایستگی وقتی تعدادکارمندان زیاد باشد امری دشوار و نتایج مبهم می شود.(طاهری، ،1388؛35).

 

 

 

روش مقایسه فرد به فرد 
اگر تعدادکارکنان زیاد نباشد می توان از روش مقایسه فرد به فرد استفاده نمود. دراین روش :
    عملکرد کارکنان با یکدیگر مقایسه می شود 
    معمولا این روش برای مقایسه کلی افراد مورد استفاده قرار می گیرد
    برخی از این روش برای مقایسه عملکرد کارکنان درزمینه های کیفیت وکمیت ،انضباط ،اخلاق و…استفاده می کنند
گروهی از صاحب نظران معتقدند تصمیماتی که مسئولان درباره نیروهای انسانی شاغل در سازمان اتخاذ می کنند، عملا بر اساس این قبیل ارزیابی های مقایسه ای است نه ارزیابی هایی که هر یک از کارکنان را مستقل از یکدیگر و بر اساس معیار و استانداردی مطلق می سنجند(صالح اولیاودیگران، 1389؛41)

 

 

 

 

 

فهرست مطالب
مقدمه    1
1-2  ارزیابی عملکرد    2
1-1-2 مفهوم عملکرد    2
2-1-2 عملکرد کارکنان و عوامل موثر بر آن    3
3-1-2 تعریف ارزیابی عملکرد کارکنان    5
4-1-2 سیرتکاملی ارزیابی عملکرد    9
5-1-2 ضرورت ارزیابی عملکرد کارکنان    12
6-1-2  اهداف اصلی ارزیابی عملکرد کارکنان    13
7-1-2 تعریف شاخصهای ارزیابی عملکرد کارکنان    14
8-1-2  فرآیند ارزیابی عملکرد کارکنان    16
9-1-2 مزایای ارزیابی عملکرد کارکنان    17
10-1-2 سطوح ارزیابی عملکرد    18
11-1-2 دیدگاه های مختلف اندازه گیری عملکرد    18
12-1-2 مدل های ارزیابی عملکرد    19
1-12-1-2  روش درجه بندی ترتیبی    19
2-12-1-2 روش مقایسه فرد به فرد    20
3-12-1-2 روش مقیاسی    20
4-12-1-2 روش چک لیست    21
5-12-1-2  روش وقایع حساس    22
6-12-1-2  روش مدیریت برمبنای هدف MBO    22
7-12-1-2  روش بررسی داخلی    23
8-12-1-2 روش ارزیابی 360 درجه    23
13-1-2 روش های ارزیابی عملکرد کارکنان    23
منابع    27

 

پاورپوینت انكوباتور در 25 اسلاید و قابل ویرایش

نوزادان تازه متولد شده بخصوص نوزادان نارس و كم خون به شدت در خلسه هیپنوتیزمی هستند

راه های اتلاف گرما

هدایتی

تابشی

القایی

تبخیری

نوزاد در داخل انكوباتور در یك محیط گرم ، تمیز و به مقدار كافی رطوبت  نگاه داشته می شود.

در اواخر سال 1800 در فرانسه اختراع شد.

اتلاف دمای هدایتی و تابشی را كم می كند.

چرخش هوا در آن lit1 3-20 لیتی در هر دقیقه

صدای داخل آن كمتر از 60 دسیبل

امكانات اصلی جانبی

روش كنترل دما درونش : 1- كنترل هوا به وسیله پروپ و دماسنج داخلی 2- روش سرو كنترل : دمای مطلوب بر روی 36150تنظیم می شود.و …… این روش نیاز كمتر به كنترل مكرر دما

پرسشنامه نقشهای تیمی در 9 صفحه پی دی اف

عنوان: پرسشنامه نقشهای تیمی

دسته: مدیریت- روان شناسی

فرمت PDF:

تعداد صفحات: 9 صفحه

این فایل شامل پرسشنامه نقشهای تیمی بوده و همچنین شامل بخشهای تفسیر نمرات- تفسیر پرسشنامه و نتیجه گیری می باشد.

در طی دو دهه اخیر مبحث هوش اجتماعی یکی از مهمترین مباحث علوم اجتماعی و علوم انسانی از جمله در حوزه مدیریتی، سازمانی و آموزشی مورد توجه قرار گرفته است.

 

 

به طور کلی دو مکتب مجزا به هوش اجتماعی می پردازند: نخست مکتب روان شناسی است که هوش اجتماعی را یک توانمندی می داند و دومین مکتب آن را از حوزه اختصاصی روان شناسی خارج کرده و وارد حوزه علوم اجتماعی و سازمانی کرده است. با ظهور عصر اطلاعات و ارتقاء ارزشمندی ارتباطات انسانی و همچنین بروز موقعیت های استراتژیک سازمانی، نظریه هوش اجتماعی توجه چشمگیری را به خود جلب کرده است. هوش اجتماعی اصطلاح فراگیری است که مجموعه گسترده ای از مهارت ها و خصوصیات فردی را در بر گرفته و معمولا به آن دسته از مهارت ها و خصوصیات فردی را در بر گرفته و معمولا به آن دسته از مهارت های درون فردی و بین فردی اطلاق می گردد که فراتر از حوزه مشخصی از دانش های پیشین، مهارت های فنی یا حرفه ای است (بوزان، 1384).

 

 

 

 

 

نمونه پیشینه تحقیق در مورد هوش اجتماعی

میجس و همکاران  (2008) تأثیرات هوش اجتماعی و هوش شناختی را بر میزان محبوبیت نوجوانان مدرسه از طریق سنجش پیشرفت تحصیلی مقایسه کردند. نتایج نشان داد که بین هوش اجتماعی با محبوبیت به طور معناداری رابطه وجود دارد اما با پیشرفت تحصیلی ارتباطی وجود نداشت.در تحقیقی که توسط ریچارد هامر  (2008) با عنوان رفتار شهروندی سازمانی، هوش هیجانی و معنوی؛ رابطه شان چیست؟  نتایج نشان داد که ﺑﻴﻦ ﻣﺘﻐﻴﺮ ﻫﻮش ﻣﻌﻨﻮي و رﻓﺘﺎر ﺷﻬﺮوﻧﺪي ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ راﺑﻄﻪ ﻣﻌﻨﺎداري ﮔﺰارش ﺷـﺪ.   

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست مطالب
1-1. تعاريف مفهومي و عملياتي اصطلاحات تحقيق    3

تعاريف مفهومي هوش اجتماعی

تعاريف عملياتي هوش اجتماعی

فصل دوم مبانی نظری و پیشینه تحقیق در مورد هوش اجتماعی

2-1. مقدمه:    14
2-2. مبانی نظری و ادبیات تحقیق    14
2-2-1. هوش اجتماعی    14
1. هوش اجتماعي از ديدگاه بار- اون:    25
2. هوش اجتماعي از ديدگاه گاردنر    26
3. هوش اجتماعي از ديدگاه هچ و گاردنر    27
4. هوش اجتماعي از ديدگاه آلبرشت    27
5. هوش اجتماعي از ديدگاه سيلورا، مارتين يوسن و داهل    30
6. هوش اجتماعي از ديدگاه گلمن    32
2-3. مؤلفه های هوش اجتماعی از دید صاحب نظران    34
2-4. ویژگیهای هوش اجتماعی:    35
2-5. عوامل موثر بر پرورش هوش اجتماعی    38

2-8. پیشینه تحقیق در مورد  هوش اجتماعی:    

2-8-1. تحقيقات انجام شده  هوش اجتماعی در داخل    

2-8-2. تحقيقات انجام شده هوش اجتماعی در کشورهای خارجی    

2-9. نتیجه گیری    
منابع و مآخذ .